Alaşehir’de ‘Yeşil Vatan’ Etkinliği
Manisa’nın Alaşehir ilçesinde, 2025 “Aile Yılı” ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında düzenlenen etkinlikte, öğrenciler ve veliler okul bahçesinde çevreye duyarlı uygulamalar gerçekleştirdi. Delemenler İlkokulu/Ortaokulu’nda düzenlenen etkinlik, ‘Yeşil Vatan’ temasıyla çevre bilincini artırmayı ve aile katılımını güçlendirmeyi amaçladı.
Etkinlikte, zeytin fidanları dikilirken, ıspanak, tere, roka ve maydanoz gibi kışlık sebzeler de okul bahçesine ekildi. Öğrenciler ve veliler birlikte çalışarak bahçeyi hazırladı ve tarımsal uygulamalar hakkında bilgi sahibi oldu.
Etkinlik Organizasyonu
Okul Aile Birliği ve okul idaresi tarafından organize edilen etkinlik, hem öğrencilerin hem de velilerin aktif katılımıyla gerçekleştirildi. Öğrenciler uygulamalı eğitim deneyimi yaşarken, veliler de çocuklarıyla birlikte çevreye duyarlı projelere katkıda bulundu.
Okul Müdürü Doğan Şavur, etkinliğin amacını şu şekilde açıkladı: “Amacımız, öğrencilerimize doğa sevgisi kazandırmak, çevre bilincini artırmak ve ‘Yeşil Vatan’ farkındalığını topluma yaymak. Aynı zamanda okul ve veliler iş birliğini güçlendirmek ve uygulamalı eğitim imkanı sunmak istiyoruz.”
Zeytin Fidanı ve Kışlık Sebzeler
Etkinlik kapsamında öğrenciler, zeytin fidanı dikimi uygulamasıyla ağaç bakım tekniklerini öğrendi. Dikilen fidanların, çevreye sağladığı katkının yanı sıra öğrencilerin doğa ile bağ kurmasına yardımcı olması hedeflendi.
Ayrıca ıspanak, tere, roka ve maydanoz gibi kışlık sebzelerin ekilmesi, hem okul bahçesinde üretim kültürünü teşvik etti hem de öğrencilere tarımsal üretim sürecini tanıma fırsatı sundu. Öğrenciler, sebzelerin bakımını üstlenerek sorumluluk bilinci geliştirdi.
Aile Katılımı ve Uygulamalı Eğitim
Ailelerin etkinliğe katılımı, öğrencilerle birlikte çalışarak okul ve aile iş birliğini güçlendirdi. Veliler, çocuklarıyla birlikte bahçe hazırlığı, fidan dikimi ve sebze ekimi süreçlerine dahil oldu. Bu sayede hem öğrencilere hem de velilere çevre bilinci kazandırılması amaçlandı.
Etkinlik, öğrencilerin öğrenme sürecini sınıf dışına taşıyarak uygulamalı eğitim fırsatı sundu. Katılımcılar, doğa ile etkileşimde bulunurken ekip çalışması ve sorumluluk bilinci kazandı.
2025 “Aile Yılı” ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Cumhurbaşkanlığı tarafından 2025 yılı “Aile Yılı” ilan edilmiş, eğitim politikaları kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ailelerin eğitim süreçlerine dahil edilmesi önem kazanmıştır. Delemenler İlkokulu’ndaki ‘Yeşil Vatan’ etkinliği, bu modelin bir uygulaması olarak değerlendirildi.
Etkinlik, ailelerin eğitim sürecine katılımını teşvik ederken, çocukların çevre bilinci kazanmasını ve doğa ile bağ kurmasını sağladı. Böylelikle hem eğitimde kalite artışı hem de sosyal ve kültürel farkındalık gelişimi hedeflendi.
Çevre Bilinci ve Sürdürülebilirlik
Okul Müdürü Doğan Şavur, öğrencilerin doğa sevgisi ve çevre bilinci kazanmasının önemine değindi. Etkinlik ile çocuklar, sadece fidan dikmeyi değil, doğanın korunması ve sürdürülebilir tarım uygulamalarını da öğrenmiş oldu.
Zeytin fidanı dikimi ve sebze ekimi, uzun vadede öğrencilerin çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmesine katkı sağlayacak. Okul bahçesindeki bu çalışmalar, öğrencilerin doğa ile aktif etkileşime girmesine ve sorumluluk duygusu geliştirmesine olanak tanıyor.
Uygulamalı Eğitim ve Toplumsal Farkındalık
Etkinlik, öğrenciler ve veliler için uygulamalı eğitim olanağı sundu. Katılımcılar, bahçe hazırlığı, fidan dikimi, toprak işleme ve sebze ekimi süreçlerini bizzat deneyimledi.
Toplumsal farkındalık açısından da etkinlik önem taşıyor. Öğrenciler, çevreye duyarlılık ve sürdürülebilir yaşam bilinci kazanırken, veliler de çocuklarıyla birlikte toplumsal sorumluluk projelerine katılma fırsatı buldu.
Manisa’nın Alaşehir ilçesinde Delemenler İlkokulu/Ortaokulu’nda düzenlenen ‘Yeşil Vatan’ etkinliği, öğrenciler ve velilerin katılımıyla başarıyla gerçekleştirildi. Etkinlikte zeytin fidanları dikilirken, kışlık sebzeler de ekildi.
2025 “Aile Yılı” ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen bu faaliyet, hem aile katılımını artırdı hem de çevre bilincini pekiştirdi. Uygulamalı eğitim ile öğrenciler doğa sevgisi, çevre bilinci ve sorumluluk duygusu kazanırken, etkinlik toplumsal farkındalığın artırılmasına da katkı sağladı.